sabah

這一個學年很不一樣，也很忙，看我連分享的時間都沒有，其實是因為今年我接下了在史大工作坊strand lead的工作。過去有很長一段時間，我都是以participant的身份在史大學習，一個又一個的工作坊、一年又一年，直到後來進去invitational管理班，再到這個學年，我自己也有點不敢相信，真的就這樣從學生變成了一個講員，同時也深刻地感受到，所謂台上一分鐘，台下十年功是怎麼個一回事，帶領一個一年strand跟上台報告是有著很大的差別的。

今年在史大服務的過程中，我的幾個收穫如下：
1. 外語老師們的進步。因為我們這個工作坊畢竟是有著史大光環，所以每一堂都有作業，學生從上學期初，一開始零零落落的作業，寫到最後都是有模有樣，還有第一次上課的時候，學員們四面八方各種問題，到最後一次上課的期末分享，看到老師們如今能跟大家侃侃而談，親眼目睹老師們的進步，真的讓我們這些講員感到感動。難怪，今年上完課的期末會議，德語老師率先發言，來這裡教學服務最重要的是看到老師們的熱血熱忱，他們的感動也會感動我們。

2. 建立起新的community。當然我在史大作為一個學員已經很久了，但是我向來都很閉塞，所以不太善於跟人交際，今年由於擔任strand lead，首先需要跟lead團建立關係，再來，需要跟我的strand 學員建立好關係。這一年服務的過程當中，我雖然還是能避免交際就避免，但是因為上台報告是不可避免的，接受大家的謬讚跟提問於是也就不可避免，但也就因此，我感覺不知不覺間也拓展出自己的professional community。

3. 持續鍛鍊自己的leadership muscle
今年在服務的過程中，我看到了各式各樣的leader style，真的各式各樣。其中我最愛的是我們的大當家艾德瓦多，搞笑、負責又給人很有一種安全感，我第二愛的是一直以來很會鼓勵我支持我的米黑爾（不過要不是她拱我出來，我今天本來可以混最後這一場不用上台報告的），米黑爾今年退下strand lead改成義工服務，讓人看到一種service leadership。我同時也看到了一些比較負面的leadership style，提醒我自己，在什麼樣的高度應該要有什麼樣子。

這一年處於不同角色的我，聽到大家對我的讚美固然還是會歡欣鼓舞，可是我也同時發現，自己已經不再像幾年前那樣，需要搬出各種名目來證明自己了。然後，非常非常快地，我的哈大ILC第四門課就要開始了。感謝主，在教學、在leadership上面給我的各種裝備！繼續努力、繼續加油。🌹