sabah

這幾天為了趕千字報告極度焦慮。這份報告有可能是我用外語寫過最多字的，以前念阿語的時候，也沒有人這樣對我啊啊啊啊啊啊。而且我後來細看了對方給的RUBRIC，最底下有個欄位竟是計較文法還有脫落誤字！這是專門來整我的嗎？害我只好上網求教朋友替我修改，還好那些人都很善良來著，不但幫我修正還說我日文九茲，真是不好意思。

說回我的報告，我覺得按照RUBRIC，我能做到的全都做了，而且不是朝「標準」來寫，我是放在「理想」的框架下寫報告，根據我在俳句課的經驗，我以為我這次應該會拿下超高分，結果沒想到這次交換批改的眾多同學中有一個是惡人～～～他超級睜眼說瞎話，我明明就已經まず、次に、最後に了，他竟說我沒達提出三點方針標準！其他人給的評語都會針對我寫的部分作出很中肯的回應，那大惡人只給個「優」，顯示他根本沒在看我寫什麼。TMD不爽啦！我不是愛計較成績，雖然拿了高分很虛榮沒錯，但他這樣改，一點都不負責任。再說回我幫其他人批改的報告，有好幾個都很慘，完全不看RUBRIC的。這班到底有哪些人在修啊？還是烏合之眾全都慕東大之名而來呢？

總之，互動教學在我一陣激動錯愕中結束。雖然最後報告的部分不是很開心，但整體來講，還是學到好多好東西。^^