sabah

我在中文學校的第一個學期終於在上週五結束了，回顧這學期我寫過關於在中文學校教書的文章，突然發現幾乎每篇都是悲情，充滿負面思想。我不喜歡這樣，這應該是一份既有趣又能讓我發揮長才的工作才對，所以我期許這學期我可以多些對教學有意義的正面想法，少一些對學生或是家長的抱怨！=P

或許就先從我這個第一學期的收穫先來說起吧！

要我說出這學期我最大的收穫，我想應該是重新學習謙卑。因為過去教學的經驗總是讓我有春風化雨福虎生風之感，再加上自恃從科班出身，我總覺得不管理論還是實戰經驗，我隨便都可以拿出一堆來說嘴的頭銜，讓我在這裡對付這些小毛頭簡直是大材小用，當然更不需要跟人討論我應該怎麼教！所以偷偷講，我一開始有點點瞧不起這份工作，也聽不進學校裡的同事們給我的建議。當然最後吃到苦頭的還是自己，學生因為我的課而開始喜歡中文了嗎？沒有。學生因為我的課而有程度上的進步了嗎？沒有。一學期結束，我不得不承認整體成效是失敗的。他們還是很討厭星期五晚上來學校上課、我講話的時候底下還是各自用英文聊天聊得很愉快(毫不俏俏而是相當光明正大)、叫寫作業還是有人每次裝傻跟我說他有選擇性失憶、說不准上課用電子用品但是我還是聽得到他們iPod裡傳出的重低音......很久以前，前輩就跟我說要活潑、教這裡的學生跟在台灣是不一樣的，我都一笑置之，自以為林老師出手便能所向無敵，結果搞到最後，每次上課我都沒有形象的鬼吼小叫，還要用求的請他們唸書交作業。我或許是SURVIVING THE FIRST SEMESTER，但樣子，很難看咧！

要用不一樣的方法！星期六的教務會議，前輩終於看不下去了跟我這樣說。她鼓勵我多上網去看看其他中校老師的部落格，的確上網輸入中文學校，就會看到很多對僑校教學有熱忱有信仰的老師們，提供分享了很多教學的方法。海外（尤其是中文學校的）老師們因為資源取得不易，碰到的問題有時很棘手，在這些老師的部落格裡遊走，不僅僅是那種孤立無援的感覺覓得安慰，更重要的是，許多(也在我課堂上產生的)問題在集思廣益之後找到出路解決，我得到很多關於教學上的靈感。

所以我說我學習了謙卑，就算我曾經怎麼樣怎麼樣，在中文學校的這條路上，我還是太嫩。閉門造車足不出戶最後，就是讓我看不見其實這條路上已經有好多A咖，他們披荊斬棘要拉我們一把，只是我們還自顧自地停留在抱怨生悶氣的葫蘆裡。

這個星期是新學期的開始！學生們不欣賞我的幽默、不畏懼我的嚴厲、不在乎我的備課、分組競賽在全班自動分成聰明組與用功組的情況下也不再管用，那麼眼下面對這些15、16歲的學生，唯一可行的辦法或許只剩下以利誘之：好吧！上課舉手發言答題者加分，講英文或是太吵影響秩序者扣分，積分最多者報上想聽的歌，老師回家上iTune買來送你！這樣，應該可以吧？！(這時候突然又好感恩學校有收班費的德政啊！！！！！)

此外，我這學期也決定重新調整我的心態，我要認清，他們不是我以前碰過那些對學習華語真的那麼有興趣還會遠渡重洋跑到台灣去學中文的大學生，他們是一群在學校準備課業都來不及還要忙著搞社團學樂器參加舞會的高中生，來中文學校完全是被逼的啊！但我不能妥協於他們永遠只用他們會的那套【因為...所以...然後...】等簡易中文騙吃混喝，九年級的他們應該要說一些漂亮的句子了。所以這成了我的新目標，不討厭中文課&講出有水準的話。因應新目標，我也跟著把上課的內容做些變化。課本都買了，雖然不實用又很無聊，但是還是得盡到本分的把它教完，不過我決定在每次的課程裡，加入【上台報告】、【文化時間】、【成語比賽】、【時事討論】等項目，如果我有門路的話，每次放個十分鐘影片，我也不排斥（畢竟過半的學生在EVALUATION上都說想看電影啊 - -"）。

林老師這學期不想再喊破喉嚨沒人理了，為了那有機會賺到的歌曲，學生們，前進吧！