sabah

華裔九級
學生還是最可愛的。教書的時候，我就不會有氣了。這一週是單元二的複習，我要求學生必須先把ppt寄給我，這次幾乎大家都做到了，所以沒有像之前用USB那樣浪費時間，但儘管如此，40分鐘還是跑不掉。我們班完全沒有人選交通議題，果然路要挑簡單的走，柿子撿軟的吃。不過重複主題，我覺得也無所謂，多聽幾次，可以幫助詞彙記憶。我另外拿了地圖給學生做做指路活動，地圖不夠多，五個人的組別就會有人恍神，一個語言班還是維持在12-16人的好。這個星期我用了M分享的「塞翁失馬」，做了前半部分，我發現我們班學生真的很喜歡做故事，每次我講到高潮停住，大家都會忍不住繼續往下讀。我們的塞翁失馬做到馬帶了一批野馬回來，結果有的組說「那些馬會吃人」，有的組說「馬被偷走」...也有的說「馬就在塞翁家長得很壯」。如果我們班那麼喜歡做這種活動，我會考慮多加幾篇閱讀文章進來。最後半小時的複習活動，大家也還算不錯，然後我發現，我們班學生很喜歡做演戲，不管是一組一組演還是兩人上台演，都很起勁。以後如果沒時間做那麼多活動，演戲我想是必須保留的選項之一。

外籍七級
做了ppt以後，確實能吸引大家目光，可是學生都沒有興趣念，怎麼會這樣呢？有的時候一些比較搞笑的圖片，又會讓大家分心，這班的tempo我究竟要到何時才能掌握住？不過我很高興有幾個開學態度比較差的同學，現在比較進入狀況了，回家都會準備。讓人欣慰（？？？）。

華裔六級
雖然這班學生才六年級，但是我明顯感受到學生的進步！從本來都不太愛說話，很怕跟我對到焦，到現在會在同學發表完主動提問，看到學生家長都喜歡上課，我真心覺得教到這樣的班很幸福。他們在課堂討論也討論得很起勁，也對每次我準備的遊戲充滿期待，讓我更想為了他們準備更多好玩的活動跟遊戲！怎麼會有個班對任何遊戲都這麼捧場呢？？？