sabah

一個週末又這樣過去了，轉眼又到了該做好心理準備明早去跟美大生在停車場廝殺的日子，但是我到底該不該去呢？

這本來應該是一件很簡單的事，大學生蹺課都蹺得天經地義了，我一個老人家跑去旁聽到底有什麼好疑惑的。是這樣，底(安薩)校的旁聽制度有點煩人，學校網站上還有正式的表格要求學生要符合什麼什麼資格才能填表繳錢申請，而我去聽的系所自己則有個規定是旁聽僅開給已經修過該課的學生(至於為何已經修過還要再去旁聽，更甚者，是否有學生是已經修過還要再來旁聽，我們就不得而知，我能想到唯一的理由大概是迷戀老師之類，真沒營養...)。所以我的問題來了，像我這樣一個陌生路人，根本連註冊都沒有，壓根兒就不是底校學生的我，到底能不能進去旁聽？O說裝傻就好了，是不是真的裝傻就好，只能待我明日傻完回家再做報告。

再來，我還有一個原因，就是我雖然對「跨文化」討論議題有興趣，但是我們(前市長)老師他真的有點混。容我再清楚地跟兄姐們報告一下他的第二堂課時間分配：
9:30-9:40 點名
9:40-9:50 解釋稍候要做的團體認識活動、並替學生進行分組
9:50-10:05 學生開始分組進行團體認識活動
10:05-10:35 全班每個人要介紹隔壁的同學(課堂已經過去一個小時，此刻熱血過後的我不禁問自己我那天是去參加救國團團康嗎？) 
10:35-10:40 下課
10:40-10:50 請三、四年級的學生跟新鮮人做建言(老鳥們紛紛舉手發言)
10:50-10:55 閱讀講義（終於開始要上課了！）
10:55-11:00 抽兩位同學介紹講義內容
11:00-11:05 大家發問、下課(老師硬是提早15分鐘下課)

這...這...這.......我如果是大學生大概會很爽，但我畢竟已經不做學生很久了，而且副業還是個老師，這樣的安排法也太混了吧吧吧吧吧？？？