sabah

這一章我們討論的是刻板印象，我們看的短片很有趣，先是採訪了街頭路人對刻板印象的看法，再請社會學專家來討論，因為社會學的背景，不只是談了刻板印象對社會的影響，也花了滿多篇幅討論刻板印象的形成。我們寫的文章也都跟刻板印象有關，說到這個，我之前用AI幫我評斷一下我的寫作水平，他一直把我評在Intermediate High，這次的作業，我就卯起來寫，果然寫完以後，AI跟我說這是一篇Advanced High，而且寫完以後還跟我說這可能是heritage learner寫的，看完這個評論以後，我非常開心地覺得果然我還是有點功力，結果送出去給老師，老師只回我一句：「寫太長」。😂

احنا هلا بنص الفصل
مع ابائهم
اجتماع مع اولياء امور الطلاب
هي ممكن الفكرة من الصورة اللي ما فيها هي طريقة تفكير المجتمع، وكيف بشوه؟ 
بشوف عشان هي باسمه الصورة صورة نمطية لانه يعني هوبدراسة كيف الشكل، كيف هدا الاشي
غالبا
اعتقدوا انه متخلف
قاعد على التطور يعني هو امسكر التطور
ما عنده وعي ليعمل تطور
كل الناس عندهم تجربة مختلفة
يغير وجهة نظرهم بالمال/ بالفلوس
كتير ناس بتشوف انه سبب تخلف المجتمع هو من المجتمع
هو مجرد رمز للمجتمع
الناس بتعتقد انه هو سبب التخلف، هو بسبب الناس من ايدهم بيختاروا
يعني بيحكي او بدنا تطور، ويلا اخد تصير متقدمين ولكن انت شو بتعمل وديته وبتعمليه
وما بيعمل شيئ
عندهم وعي بمشكلة الصورة النمطية
يعني مصطلح الام النمرة هو مصطلح يعبر او بيوسف الام الشديدة
بس هي كمان هون الامهات في الاردن كمان زي هيك
الصور النمطية تيجي من بعض العادات والتقاليد
في صورة نمطية، انه كل العرب بيركبوا الجمل فمثلا في الفيلم هلا بالافلام الاجنبية بنشوف انه لما بدهن يعني يفرجوا منطقة عربية
يعرض وصورة زلمة على جمل فالصورة هي التقليدية من اشي زمان كان
وهم بيخلص بضل في عقل الناس ان هو لسه