sabah

今年的ACTFL研討會終於久違地開放實體了，可是我還是選擇參加了線上，眾多老師好友們都在線上PO相見歡的照片，我雖然沒參加到，倒也感受到了大家的熱情與喜悅！感謝主，今年我選了我們做的portfolio來報告，也被接受了，還有幾個聽眾來留言，感到非常欣慰，錄影沒有拿去打水漂😅。

今年的線上版，沒有像以前那麼瘋狂，只有100場，這樣我們也比較不會有選擇障礙，以下報告幾場我覺得很不錯的：

1) Applying PP to help Foriegn Language Learners FLourish：這場報告給我很多驚喜，講員結合了外語教學與正向心理學，用Seligman的PERMA架構提出一些教學上的參考方向，我自己幾年前也在Coursera學習了正向心理學，怎麼自己就想不到可以把這兩個結合在一塊做報告呢！

2) Connect the WL Standards with SEL Competencies：這一場的講員跟我們分享了在Delaware學區設計的CASEL Framework，講員特地針對了外語課室裡的運用，分享了很多資源。看到每一州都有這麼多認真的教學工作者為了學生付出，不斷進步，就覺得感動！

3) Teach Big ideas：這場是老闆叫我來幫聽的😊，還好我有來聽，因為內容超級豐富。講員她把一些我們在初、中級，很常見到的一些主題單元，做了一些小變化，馬上就讓整個課程深化了起來，當購物不再只是購物，而是談社會企業；房子不再只是談房子，而是用一位攝影作者的作品Where do children sleep來引言，每一個主題自然而然地就成為了幫助學生成為世界公民的引子了。我非常喜歡這場講座，而且講員大方放送，給我們很多講義😅，我真的很喜歡（然後暗自佩服老闆好強都找得到好東西）！

今年我也看到有不少發表在談如何做community based，一個是耿老師的，一個是日本老師做的，其他語種也有類似的，我也很期待我們學校能夠很快找到這樣的資源。

今年的研討會就這樣伴隨著感恩節落幕了，這同時也意味著，寒假倒數基本上三週了！❤️