sabah

非常帶有罪惡感的馬上來補上週的第四回。溝通三個模式已經做了兩個，第四回合當然來到presentational mode，講員這次的作法跟前幾回不同，採用的是station的方式，一位介紹SeeSaw，一位介紹Animoto，Emaze，一位介紹StoryJumper。

Seesaw雖然我自己沒用，但是網課開始那陣子，一天到晚幫我小孩上傳東西到他們學校用的就是Seesaw，其實很多人都會覺得Seesaw只是給小學生使用，確實它的介面很簡單，很適合小學生，但是不得不說，裡面的功能其實也很適合非小學生的語言課。

Animoto跟Emaze，這兩個網站都有非常炫的效果。Animoto裡面提供多種簡報樣板，真的是多種，講員演示的博物館獲得大家一片讚賞，Emaze則是可以製作短片，但我不知是不是沒聽清楚，好像只能有十秒鐘之類，這樣有點難使用，學生光是前面ㄟ就要用掉八秒鐘了...

StoryJumper已經聽過老師介紹幾次了，我覺得功能也很齊全，可能比我現在用的Book Creator還好用，或許下一次寫書的project可以用這個一試。

一年五回合的課，竟然就也上完四堂了！