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我的第一堂英文課，很平靜地開始了，與前晚的慌慌張張形成了極大的對比。

我要先從我的老師開始說起，我的老師叫Sarah，雖然她不像公主，但我們姑且就用沙拉公主稱之，沙拉公主年紀大概是三十多，活力是有，但經驗與專業，我給予的評價頗低。請原諒我，畢竟我們怎麼說也是科班出身的啊。首先，她的耐性不夠，討論課時，我旁邊的同學還沒有跟她把話說完，她已經拿著她事先準備好的小紙條離去到另一組；再者，她需要藉著查字典來拼出to reminisce，當然這個詞是有點長，但是她是一個老師，資料也是她準備的耶～最後，是學生的output顯然少於input，三個小時的時間，我們的對話度有限，沙拉說的話倒是很多。

不過，這反正是免費的英文課。一週四天，一天三小時，我可以參加，應該要偷笑了，就不要再耍職業病挑她了。

說說我的同學，不都是阿米哥，有來自法國、俄羅斯、中國、日本、韓國、墨西哥，還有一些我還搞不太清楚的。有兩個女生我很欣賞，檢討文法考卷的時候，她們勇於回答，感覺起來，一個是拉丁美洲人，一個是歐洲人。至於日本女跟韓國女，他們倆個下課的時候話很多，但一上課，兩個人彷彿就從班上消失一樣，無聲無息。俄羅斯那兩位是長青組了，他們也很勇於發言，但是大家常常聽不太懂。至於我自己，還是秉持著我上語言課一貫的特色，該我說話我說話、不該說話不說話、沒人說話我開話，充分地扮演好我的角色--溫暖的台灣同學 & 貼心的台灣學生。

我們今天的課大致上是文法考試、文化討論跟新聞閱讀。文法考試有四頁，全部在我最害怕的時式上打轉，過去進行式、現在完成式、過去完成式這些很繁複的考題，當然我考的也是咪咪冒冒，但是大家四頁的考卷（B5 size）未免也寫了太久，寫一個多小時耶（大家可以想像沙拉公主多快樂了吧～）。第二個部分是文化討論，為了配合七月四號國慶日，討論的題目都跟美國文化、國慶日的意義啦這些相關的，班上大概有二十幾個人，沙拉公主是採取分組制，一組大約是四～五個人，四～五個人的分組，大家的發言機會其實都非常有限，要是我上課，我個人作風會是兩人一組，五分鐘一到換伴換題討論，這是比較有效的討論課，只要稍微地用點心設計一下，對老師來說，這是很容易的事吧（又開始職業病了）。我同組的還有三個人，一個來自上海，另外兩名來自莫斯科，三個人年紀都比我大三十歲，其中有一位名叫露西的俄羅斯太太，討論到一半的時候就跳tone了，開始緊抓著上海大伯不放，一直要逼問大伯退休以後政府發的老年金有多少，夠不夠買機票來美國，可是這個溝通有很大的障礙，因為露西女士一講到關鍵字就回到俄羅斯文，然後我們就聽不懂了，一看我們都霧煞煞，露西便趕緊去問也是來自莫斯科的亞力克斯，然後是一連串的俄羅斯文，在多次交相賊以後，我終於明白問題，馬上翻譯病就上身，立刻翻給大伯聽，還帶有平日翻譯一貫的傳話手勢，大伯也不負眾望地在明白其問題以後一一解答露西的疑惑，這一搞大概就十分鐘過去，我看著那張我們本來要討論的紙條有點哭笑不得，What is the Bill of Rights, and what does it protect?

最後一個小時是閱讀時間，老師發下了一篇地方報紙的社論，針對今年國慶民眾到底應不應該放煙火來討論，畢竟加州提早開始的fire season已經釀起了快要八百多件災情了。老師的方法是一人念一段，不懂的單詞就發問解釋，中間穿插幾個問題，確認我們了解意思。然後三小時就這樣過去了。

如果問我今天上得怎麼樣，我想還是不錯，下星期還要繼續來上課，不過不是因為我喜歡英文，也不是因為老師教得好。只是宅了半年，也應該出來活動一下筋骨了。