sabah

真的好快喔，第五週已經要結束了。這一週，我們談的是檢視學生的作品。教授要我們怎麼運用簡單的步驟來重新看學生作品，其實在看的過程中，不是要看學生的表現，看的更是學生的成果是不是符合了我們當初的mission statement、vision framework跟教學期望。除了自我的反思以外，還要找同事一起來參與這樣的過程（只給我們四十八小時...衷心感謝我同事願意配合幫我做作業！）。我覺得這個過程其實很有趣，看到了自己沒看到的，也試著克服不願意去拜託別人的個性，也從同事那裡得到了一些反饋。然後一石二鳥的是，順便把之後跟其他人一起合作的圓桌會議要報告的部分給cover了，耶！為了圓桌會議，我之前還做惡夢。

在同學互評的過程中，我竟然得到了一位同學的高度肯定，這位同學是東岸一所高中的英語老師，每次互評的時候，他常常都會分到我交的視頻，本來覺得對他有點不好意思，但是他這次表示他已經看過好幾支我的作業帶了，覺得我每次都能帶給他不同的思考，還要求要引用我的作業...讓人覺得感動，原來peer review大家是真的有在認真的！

週三開始要迎向這個課程的最後一週，滿心期待！