sabah

今天收到畢業班家長傳來的畢業典禮當天的一些錄影畫面，突然覺得一陣感傷，忍不住流下淚來。

08年來到美國，09年開始在中文學校服務，服務的對象經常是國、高中生，很多人問我怎麼教高中生，因為多數的人想到美國長大的高中生都直接對應「飛越比佛利」，心生畏懼，可是我打從心底就特別愛教華裔，覺得面對他們特別自然，也覺得他們特別可愛，他們天生就有兩種文化交融於一身，懂得西方人的敢說敢做，也懂得華人的仁義分寸。

我向學校提出辭呈不是今年的決定，這背後有很多原因，第一、因為白天的教學工作量很重，有時候星期五晚上真的也很想要放空，自己去喝個一杯。今年算是好了，去年我的工作量是一週五個白天整天做女校老師，星期五、六還要在三個中文學校上課，後來得到星期六學校的體諒，獲准休假，可是星期五的學校還是又再撐了一年。有兩次上課我膽結石突然發作，也只有學生能幫我。第二，我覺得也需要一些新的想法刺激我自己，基本上我可能是個奇怪的老師，不同於很多老師喜歡在一個年級一待十年，我則是超乎正常地熱愛自己隨時處於備課狀態，一個年級覺得教兩輪就有點膩了，想換了，在學校的八年我該輪該換的年級都待過了，我覺得我能教給學生的也都教了，感覺該是時候充電一下，讓自己學一點新的東西回來再貢獻。其實也是很感謝學校，因為過去八年每每我提出新想法，學校都不會拒絕，他們總是支持我，讓我做我想做的、教我想教的，可是最後這一年我總覺得我的教學做得不好，沒有什麼新意沒有什麼內容，也沒有做出很想做的事，可是也是恰恰好，剛好今年教畢業班，家長也希望老師可以混一點，不希望我把課程弄得很忙、很複雜，學生則是心力全放在申請大學、等待錄取通知，所以我的備課不足似乎誤打誤撞很恰巧地適合了畢業班的需求-做一個陪伴者的角色，我每個星期就是聽他們倒倒垃圾、說說學校的生活，陪伴他們一週又一週地走到這k-12的最後一步。