close

今天連老師都驚呼,我們的方言課已經快要結束了!然後我跟她相認OPI的事(結果我們發現是另一個哈蒂爾)。今天上的內容是在講身心障礙人士的人權與挑戰。寫作作業照樣不容易:因應疫情的政策下的人權自由、身心障礙人士的日常挑戰以及解決之道、介紹認識的身心障礙人士、學校可以怎麼鼓勵學生尊重個別差異。這些題目真的別說是標準語,就是用母語我都感到很困難。但是幫我修改作業的老師,非常鼓勵我,說是非常喜歡我的作業。:)

 

بالنسبة لي انا ما همني
بتقدري تعيش هون 
الحكومة بتلزم الشركات من منظور قانوني انها تعمل تسهيلات لذوي الاحتياجات الخاصة في الشغل
شغلي بيلزمني...my work requires me to...
تنتهي حريتك عندما تبدا حريات الاخرين
مُنحَدر - 公車輪椅斜板
لسا ما في تسهيلات كافية
دورة مياه - حمام
سلوكيات - 行為
كرسي متحرك - 輪椅
اولياء امور - 監護人

最後一個單元了,加油!

arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 sabah 的頭像
    sabah

    sabah

    sabah 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()