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謝師宴吃完，就是期末了。學校分發意願調查表，八年級我已經教第二年了，我是個熱愛備課的人，再教第三年的話就會乏，所以我申請向上調，之所以不往下教是因為，今年在其中一所中文學校教三年級，簡直被整得很慘，十八歲的時候我挺能跟三四年級的小朋友溝通的，現在不行了。總之，學校最後把我調去教十二年級，這根本也就非我本意...我填的明明是十或十一。不過也無所謂，我其實也喜歡教十二級學生的，只是因為謝師宴的時候，畢業班老師要上台代表致詞，我這麼低調的人很不喜歡作這種事的.....但既然已經定案，儘管男人很冷地說：暑假都還沒開始，我卻已經很興奮地在備課了。

算起來，在中文學校任教即將邁入第五個年頭，從事華語教學則是要第九年，我今天走著走著想起以前在ICLP時，蔣老師說過的「服務論」。要把華語教學當做服務業來做啊。我當時聽到整個很傻眼也很震驚，不過，在美國的這幾年，我終於也開始領略了箇中意涵，突然覺得受用起來，特別是中文學校似乎更適用。身為一個老師，認真教是本分，會教是天分，但除了本分與天分外，多一點彈性、多一點包容、多一點人情世故，似乎才能教得開心也讓人學得開心。希望我能繼續服務下去。