sabah

練習：

1.生詞練習：做這些運動時，你需要哪些東西？

游泳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

棒球：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

足球：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

網球：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.比一比:下面各種運動的優缺點

3.比手畫腳:

老師預先將題目準備好，如：羽毛球、下棋等，請一位同學上台抽生詞，以表演的方式讓台下的同學猜。

4.角色扮演:

- A要代表學校參加加州的游泳比賽，他每天都必須花很多時間練習游泳，沒有時間準備下個星期的期中考，他也擔心自己在比賽的時候會表現得不好，他覺得自己快要崩潰 (break down)了。

 - B發現他的好朋友最近心情很不好，常常一個人坐在教室哭，問了以後才知道他因為要參加游泳比賽，給自己太多壓力。B鼓勵他的朋友，用平常心看待比賽。

5.討論:

- 現代人喜歡到健身房運動，談談你對健身房的想法。

- 哪些事情你持之以恆地在做？哪些事情你已經半途而廢？

6.你說我猜:

向你的朋友描述一位運動明星，你可以說說這個明星擅長的運動，他的長相、特色，讓你的朋友猜猜看你說的是誰。

【校園生活】

練習：

1.生詞練習：這些拼音可以變出哪些不同的生詞

laoshi/shangke/daxue/ xiangjiao/ xuexi/ dushu/ yaoqiu/ xiezi

2.比一比：

- 談談高中跟初中的不同

- 請拿出你的課表，看看和你同學的課表有什麼異同處。你們都選了一樣的課嗎？你們有相同的老師嗎？

- 請比較美國 、中國、台灣在申請/考大學上的異同處

3.角色扮演:

- A在學校的佈告欄前看到許多社團招生的廣告，他想參加游泳隊，也想參加廣播社，可是兩個社團的時間都在星期三下午，正在猶豫不決的時候碰到鄰居，鄰居已經是十年級的學生，請鄰居給你一些建議。

- B是十年級的學生，也是游泳隊的隊長，在看佈告欄的時候，碰到了鄰居。他跟鄰居說明游泳隊的活動，還有自己過去一年參加游泳隊的心得等等。

4.製作海報：和同學一起設計一張社團活動海報，註明活動時間、地點、內容。

5.辯論：學生應不應該打工

6.會談：中文學校準備召開會議，討論高中部的課程規劃。請將同學分成下面四組：學校、老師、學生、家長。各組先討論自己想法，再一起開會。